Қартаюдағы танымдық функциялардың динамикасы және олардың білім деңгейімен байланысы

Авторлары:

Тиаренко А.В., Шишкин С.В., Шарбакова Л.В., Веревкин Э.Г., Холмс М., Бобак М., Малютина С.К.

Ресей халқының қартаюы кезінде танымдық саладағы өзгерістер жеткілікті түсінілмейді.

Зерттеудің мақсаты - орта, қарт және қартайған жастағы орта, қарт және аға жасында 9 жыл ішінде танымдық функциялардың көрсеткіштерінің динамикасын (ҚҚ) бағалау.

Науқастар мен әдістер. Ерлер мен әйелдердің кездейсоқ популяциясы 45-69 жаста, Новосибирск тұрғындары (N = 9360; Hapiee жобасы) тексерілді. CF тестілеуі стандартты әдістермен жүзеге асырылады. Осы талдауға енгізілген кездейсоқ еншілес компанияда қайталама тексеру жүргізілді (N = 1663). Бақылаудың орташа мерзімі 8,8 жыл болды (SD = 1.1).

Нәтижелер мен пікірталас. Семантикалық сөз сөйлеуде семантикалық сөзбен айтқанда, ерлерге қарағанда әйелдерде жиі кездесетін барлық жастағы топтарда динамикалық азаюы анықталды (P <0.001). 70 жастан асқан адамдар жад көрсеткіштерінің, семантикалық сөйлеу белсенділігінің теріс динамикасы, семантикалық сөйлеу белсенділігі және назар аударады (P <0.001). Бастапқы (8 және одан аз мектеп сыныптары; 6% және одан аз класс) және кәсіптік (26%) және кәсіптік (26%) және кәсіби (26%) деңгейлері, кешіктіріп толықтырулар сынауларының жоғары жылдамдығы (P = 0.011; 0,038) жоғары білімі бар адамдарға қарағанда (35%) анықталды. Қорытынды. ҚҚ-ның динамикалық қысқаруы 55-59 жас аралығындағы басталғаны анықталды, бұл 70 жастан асқан адамдар тобында айтылады. Жад функциясының жас регрессиясы төмен білім деңгейімен қатысушылар жеделдетілді.

Кілт сөздер: танымдық функциялар; Жас динамикасы; танымдық төмендеу; Білім деңгейі.